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        全國政協委員宋純鵬:建議地方“雙一流”高校納入教育部管理序列

        【新聞作者:樊雪婧  來自: 大河報  已訪問: 責任編輯:劉旭陽 】

        這個春天,河南大學發出110周年第1號校慶公告,一校三區的河南大學心之所向,是要成為世界一流名校。

        3月5日,十三屆全國人大四次會議在京開幕。身為“雙一流”百年高校河南大學的掌舵人,全國政協委員、河南大學校長宋純鵬建議,進一步完善高等教育管理體制,將地方“雙一流”高校納入教育部管理序列。

        【現狀】優質高等教育資源匱乏一直是河南考生的‘痛點’

        提起優質高等教育資源發展不均衡的問題,宋純鵬替河南考生鳴不平。

        “河南是人口大省、教育大省,經濟總量連續位居全國前五位,但優質高等教育資源匱乏一直是河南人民群眾的‘痛點’?!彼渭凒i說,近年來,河南高考人數持續增長,2020年高考人數達到了115.8萬人,占全國高考人數的10.8%。而“雙一流”高校只有2所,與北京、上海、江蘇等傳統高等教育強省相比,存在很大差距,河南學生上“好大學”的難度和競爭激烈程度遠遠高于全國平均水平。

        宋純鵬說,受歷史原因和經濟發展水平的影響,全國高等教育發展不均衡、不充分的問題日益突出,中西部省份與東部經濟發達省份的差距呈現出逐漸拉大的發展趨勢。尤其是最近一個時期,由于經濟規模和總量差異和分化極其明顯,發達地區對人才工作、生活的吸引政策力度不斷加大,對欠發達地區人才幾乎形成了“掠奪”性挖掘的局面,造成了中西部甚至東北地區高等教育發展困境,處于競爭劣勢地位,支撐區域經濟社會發展的能力和創新活力明顯不足,成為我國區域經濟協調發展的重要制約因素,也是影響中西部及其他欠發達地區人民群眾享受更好高等教育的主要障礙。

        【建議】地方“雙一流”高校納入教育部管理序列

        如何完善高等教育管理體制,促進中西部及欠發達地區高等教育發展?

        “黨的十八大以來,國家啟動實施中西部高校綜合能力提升工程、中西部高等教育振興計劃、“雙一流”建設、部省合建等重大決策部署,推動了高等教育區域協調發展?!彼渭凒i坦言,按照目前的高等教育撥款模式和管理體制,作為人才培養主力軍的地方高校,尤其是中西部地方高校,要實現快速發展,根本解決高等教育區域發展不均衡問題,十分困難。

        因此,他建議,教育管理部門在教育資源整合配置、重大政策調整、辦學資格審批等方面,給省級政府下放更多的自主權和支配權;加大對中西部地方高校政策和資源支持力度,出臺實施專項重大扶持計劃,整合國家相關部門政策資源,在高層次人才引進、國家級科研平臺建設、國家重點研發計劃審批、國家重點學科建設、博士生招生指標等方面單列指標,支持中西部辦學時間長、社會影響大、歷史貢獻大、綜合實力強的高??焖侔l展,充分發揮其在區域高等教育發展中的引領帶動作用。

        宋純鵬說:“將地方‘雙一流’高校納入教育部管理序列,參照教育部直屬高校管理模式,加強對這部分高校的宏觀管理和指導,支持其參加教育部直屬高校的相關活動,在領導班子建設、對口幫扶等給與具體指導,享受相關政策待遇?!?/p>

        錄入時間:2021-03-06[打印此文] [關閉窗口]

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